Für uns zählt das Miteinander

Uns ist es wichtig, dass sich alle Eltern in unserer Kindertagesstätte ernstgenommen, akzeptiert und wertgeschätzt fühlen. Die Meinung der Eltern ist uns sehr wichtig. Wünschen und Anregungen der Eltern kommen wir unter Berücksichtigung der gegebenen pädagogischen, strukturellen und finanziellen Rahmenbedingungen nach.

Die Kinder werden in unserer Kindertagesstätte in einer sehr wichtigen Lebens- und Entwicklungsphase begleitet. Ein gemeinsamer Blick auf die Entwicklung des Kindes ist wichtig, um unserem Bildungs- und Erziehungsauftrag gerecht zu werden.

Für eine gute pädagogische Arbeit ist eine Vertrauensbasis und ein offener, von Wertschätzung geprägter Umgang sowie der Austausch zwischen Eltern und Fachpersonal unerlässlich. Eine positive pädagogische Arbeit setzt eine gute Elternarbeit voraus, hierzu sind folgende Punkte wichtig:

  • Den Eltern ist die Möglichkeit zum Austausch mit der Leitung und den ErzieherInnen gegeben.
  • Bei Entwicklungsgesprächen werden Beobachtungen ausgetauscht, reflektiert und in pädagogische Handlungsplanungen eingebunden. Grundlage für diese Gespräche sind regelmäßig dokumentierte Beobachtungen im Alltag und in Entwicklungsbögen.
  • Unsere Arbeit ist für die Eltern transparent.
  • Es besteht in allen Gruppen die Möglichkeit der Hospitation, welche die Eltern jederzeit mit dem pädagogischen Personal vereinbaren können.
  • Unsere Arbeit ist familienergänzend und familienunterstützend.
  • Die Möglichkeit zum Austausch der Eltern untereinander ist gegeben (z.B. beim Bringen und Abholen der Kinder, bei Festen und Veranstaltungen, bei aktuellen Elternangeboten)

Regelmäßige Information der Eltern über:

  • Informationen an der Elternpinnwand im Eingangsbereich der Kindertagesstätte.
  • Unsere Elternzeitschrift „s´Guckloch“.
  • Informationen auf unserer Internetseite www.kita-st-gebhard.de.
  • In Elternbriefen und dem Tagebuch der „Buntspechte“.
  • Regelmäßig stattfindende Elternabende.
  • Vorträge zu pädagogischen Fragestellungen über die Entwicklung der Kinder und erzieherischen Fragen der Eltern.
  • Tür- und Angelgespräche.
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